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糖心理课程相关规定

 

一、【群规】

 

1、上课群严格禁言，以便爬楼。有任何疑问请私信客服。禁言期间多次发言或不听劝阻，将被移出本群。

2、上课群及讨论群严禁外部链接、广告、求赞等一切内容，违反群规会被移出群，情节严重直接取消听课资格。

3、讨论群仅限讨论课程内容，加深学习深度，无关内容刷屏者，移出群聊。

4、未经许可往群内拉人，建私群，擅自添加、骚扰其他用户等行为，将被直接移出本群，情节严重直接取消听课资格。

 

二、【录音、录像复听说明】

 

1、直播课程的录音、录像会在单次课程结束后，次日18点前放出。直播和录播课程的收看（听）有效期默认持续到整个课程结束后的5年。5年后，录像（音）失效。招生时对回看设置有特别说明的课程，以招生文案中回看时限为准。

2、节假日、双休日等，更新录像（音）的时间会顺延到下个工作日18点。即节假日期间，不更新录像（音）。

 

三、【录音及相关资料】

 

课程内容，包括但不限于录音、视频以及文字稿，版权归糖心理所有，严禁私自盗录，私下传播（包括在上课群或讨论群传播）。

 

【关于督导类课程】

 

为最大程度保护案例涉及的来访者和学员的隐私，并为咨询师创设良好的学习氛围，确定以下保密协议：

 

1、确认同意本协议以确保案例隐私的保密性。

2、线上授课、案例督导等环节所涉及的案例内容，仅限于课程时间内的学术交流。课堂外的任何场合不得引用、谈论课堂案例以及讨论内容。

3、学员均应对学习中涉及的案例信息进行严格保密。如有泄漏，造成不良后果，责任自负。

4、本次课程全程禁止任何形式的私自录音、录像、外传等。禁止使用个案的素材，禁止发布或传播案例部分的文字记录和课程逐字稿。

注：因此类课程为专业课程，报名学员需提供相关执业资质证明。

一经发现，取消听课资格，情节严重者，我们将追究法律责任。

 

四、【退款说明】

 

1、报名费用一经缴纳，不接受以任何原因要求退费，但可以在开课前办理退让。

2、因故无法完成课程，可于开课前一周转让给其他学员。转让需告知糖心理客服，经客服确认方可转让成功。

3、所有课程的转让，一定要先联系客服。确认后，双方结清费用，并通知客服为接收方办理补报名手续。

4、如果课程的转让方是会员，接收方是非会员。接收课程方，需要按此课程的最低会员与非会员差价，补给客服。

5、为了防止倒卖，课程不得以任何原因加价转让。客服有权拒绝为加价课办理转让手续。

6、为课程为实名制报名，报名后只能由本人去现场上课，且中途不得换人。

所有的课程及活动，糖心理拥有最终解释权。

 

五、【充值金使用规则】

 

1、2021年618活动期间充值的余额，使用范围为糖心理及有解We Get平台在售的所有可使用充值金课程的付费（可参照充值时的规则说明）；

2、使用方法：在相关课程的报名链接里，在进入支付界面后直接勾选“使用余额”选项支付订单；

3、充值金的使用不设置时限，可永久有效；

4、充值金原则上仅限本人使用；

5、使用充值金购买的课程，如需转让，请直接联系客服处理。转让方已支付的费用，将根据原路返回的原则 ，返回至原充值账户；

6、使用充值金购买课程，自己支付部分的金额可申请 开具发票。赠送余额的部分，则没法提供发票；

7、充值一经完成，将不接受任何形式的退费申请；

8、如有其他未尽事宜，糖心理拥有最终解释权。

 

学员应仔细、谨慎阅读《知情同意书》及《须知》，如有异议请勿点击“同意”或“接受”，点击“同意”或“接受”即表示您已充分阅读、理解并接受“须知”的全部内容。如您与“糖心理×KY”发生争议的，适用《须知》及《知情同意书》或其他您与“糖心理×KY”达成的其他协议。

 

阅读协议的过程中，如果您不同意“须知”或其他相关协议或其中任何条款约定，您应立即停止注册程序。

 

我已阅读并同意遵守上述规定

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《心理咨询案例报告写作》

 

咨询师执业时，常常面对如下常见。

  • 当你被督导时，

  • 当你要去申请注册系统时，

  • 当你要写中X班的毕业报告，

  • 当你要去学术杂志、学术大会投稿

——你如何去呈现你现在手上的个案？

 

在这个行业里，拥有好的案例报告写作能力，是执业的必要技能。通过业内人士的解读，能够更好的帮助你知道案例报告的基本写作规范，也能让你了解它的设置原理与重要性。它对促进个案概念化也有一定的帮助。

 

 

课纲与介绍

 

 

许多心理咨询师除了在资格考试中做过案例分析题之外，从未接触和尝试过正式的心理咨询案例报告写作。在成熟的心理咨询师受训体系中，案例报告写作是一门重要的基础专业技能，为什么学会这个技能很重要，如何可以逐步学会写专业的心理咨询案例报告？

 

导师杨薇有丰富的国外精神科一线临床工作经验，曾在旧金山精神分析中心受训，她将运用自己丰富的临床经验来帮助听课者了解与学习正统的心理咨询案例报告写作，小到接受更有效的督导及课程考察，大到申请注册系统或发表学术文章，案例报告写作技能都将有助于心理咨询师的专业能力发展。

 

01

案例报告写作入门概述

 

  • 为何需要学习专业的案例报告写作技能，这一技能对于心理咨询师职业发展将会起到哪些促进作用？

  • 案例报告写作如何可以提高心理咨询师的胜任力，并反过来帮助咨询关系的发展？

  • 常见的案例报告写作分哪些情况与写作方法？

  • 有哪些与心理咨询案例写作相关的法律及伦理议题？

 

学员们将从一个概览的视角做好准备，进入到更加细致的案例报告写作学习模块。

 

 

02

案例报告写作入门：基本信息与评估

 

在本节课程中，讲师将手把手教学员如何撰写心理咨询案例报告中的基本信息与评估部分。尽管这部分的写作往往有清晰的体例格式可以参考，但在实际应用中，许多心理咨询师依旧会在一些关键信息上出现遗漏或错误表达。案例报告写作不同于社会新闻写作或者撰写小说，如何用符合心理咨询专业的语言去尽可能表达与呈现一个个案的基本信息与咨询师的临床观察？相信大家能通过本节课程寻找到答案。

 

 

03

案例报告写作入门：个案分析

 

在本节课程中，讲师将通过两个不同的治疗取向维度（精神动力取向VS认知行为取向）来谈论如何写好案例报告中的个案分析部分，也就是大家熟知的“个案概念化”。

 

通过老师层层递进的演示与讲解，学员们将理解如何用心理学的语言解释收集到的信息，同时通过阐述过程来保持对治疗的预期性和灵活的变化性。学习辨别与评估总结出心理咨询中的问题主线(theme)与核心问题(core issue)。

 

 

04

案例报告写作入门：心理咨询方案

 

在本节课程中，讲师将在上节课的基础上，通过两个不同的治疗取向维度（精神动力取向VS认知行为取向）来阐述如何进一步撰写心理咨询方案？如何通过这一过程更好梳理治疗思路与后续评估？心理咨询师如何通过案例报告的撰写呈现自己对咨询工作的反思与思考？这些部分将如何最终促进心理咨询师职业能力的发展？

杨薇

案例写作报告

 

加州心理学院临床心理学博士

从业5.5年，累计小时数5000+

 

凯泽永久(Kaiser Permanente)博士后

美国心理学学会会员（APA）

美国亚洲心理学会会员（AAPA）

美国精神分析协会会员（APSAA）

合作讲授文化心理学硕士课程在Sonoma State Unviersity

 

2017 年 7 月-2018 年 7 月,在纽约 Hamilton-Madison House. (APA internship) 做博士毕业实习。主要为纽约华人服务的心理门诊。同时,带领有严重精神病症的团体咨询。博士毕业实习,是全职工作并且为 Master interns 提供督导。

 

2018年9月至今，在凯泽永久 (Kaiser Permanente) 医院的精神科做博士后临床心理学家，带两个咨询团体，针对于抑郁症和边缘性人格障碍的病人，运用DBT和ACT的治疗方法。并且在住院部与精神病人工作，运用CBT来治疗幻想和妄想。

 

 

【授课形式与时间】

 

视频直播

 

2019年3月10日20:00-21:30

2019年3月17日20:00-21:30

2019年3月24日20:00-21:30

2019年3月31日20:00-21:30

观看直播

杨薇

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