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“为什么选择家庭治疗......因为它能治疗家庭的痛苦。”——维吉尼亚·萨提亚(Virginia Satir)

 

1/ 为什么要学习家庭治疗?

 

 

如果出生在一个健康家庭,我们可以学会爱与被爱;

但出生在一个问题家庭,我们会因此痛苦......延续一生。

 

  • 面对一个问题家庭,我们应该怎么办?

家庭治疗,为家庭提供了恢复健康的方法;

它是解决家庭痛苦、治愈家庭创伤的必要手段。

 

  • 家庭治疗,未来在中国有非常大的发展空间。

厌学、自残、毁物、网瘾、酗酒、赌博、婚外恋、焦虑、抑郁……

 

看似孩子或某位家庭成员出了“问题”,其实是父母与孩子的角力,是夫妻婚姻的危机、是婆媳间激烈的冲突、是家庭陷入困境。

 

 

 

2/ 家庭治疗可以解决什么问题?

 

 

  • 麻烦的孩子和他们的父母

   抑郁症、双相障碍、进食障碍、撒谎、逃学等等。

如果单独与孩子工作,治疗师常有无力感。

但家庭治疗,是直接干预孩子的养育环境。

 

  • 婚姻存在巨大的冲突

一般情况下的夫妻冲突、关系不和,或者婚姻危机,如外遇等。

 

  • 家庭出现阶段性の危机

家庭成员失业、重病,家庭搬迁、移民等。

 

  • 代际冲突的大家庭

我们常说,中国家庭,是“界限不清”的家庭。

婆媳矛盾、隔代养育的冲突、亲属间的冲突与矛盾等,这都是中国文化下,家庭常见的矛盾。

 

  • 经历重大丧失的家庭

比如亲人死亡、遭遇天灾人祸、失去家园等重大变故。

 

  • 有中老年慢性病患的家庭

这是可能在未来,潜力很大的一个市场。

很多老年人有的慢性疾病,如阿兹海默症。这种家庭压力,适合家庭治疗去干预和释放。

 

 

 

 

3/授课导师:李松蔚

 

 

高晓松说,他是飞花摘叶可以伤人的高手。

蔡康永赞叹,他心理学达到的境界。

央视主持撒贝宁,推崇他的相处之道。

 

 

 

李松蔚

 

北京大学心理学系临床心理学博士,清华大学心理学系博士后,中国心理学会注册心理师,北大—壹基金童心康复项目督导师。

 

国内心理咨询与治疗领域的泰斗、世界心理治疗学会副主席钱铭怡老师得意高徒。

 

连续3年参与中德高级心理治疗师培训项目、创伤与EMDR+治疗的培训,并接受了系统、完整的临床督导。第八期中德高级家庭治疗师连续培训项目的助教。

 

目前人气最高的心理学者之一。主攻家庭治疗与CBT方向。

知乎live累计50000多人参加。在知乎回答了167个提问,收获了57万赞同,45万关注。

 

著有《难道一切都是我的错吗?重构你的家庭亲密关系》。

 

 

 

4/课程大纲

 

 

系统式家庭治疗

 

课程目标:本次培训设有2种学习路径。两种学习路径相互结合,每种学习路径内部又有饱满受训内容。

 

  • 第1种是理论知识的学习路径。

前三次集训聚焦于系统家庭治疗内部,从知识论讲起到方法论结束,循序渐进地学习系统论、控制论等系统家庭治疗的思想基础,家谱图、循环提问等常用工具和技术。理论学习都配以现场练习,老师全程在旁指导,帮助学员真正内化理论知识。

第四次集训探讨系统家庭治疗的外延,学习系统家庭治疗在医学、社会工作、系统咨询的多元运用。

 

  • 第2种是临床实践的学习路径。

在学习理论知识的同时,课程全程都注重帮助学员塑造家庭治疗的系统式头脑,教授学员开展系统家庭治疗的临床工作。案例督导和案例演示贯穿课程,旨在帮组学员学会系统式视角下的收集信息、建立家庭治疗同盟、案例评估、提出假设或个案概念化。

 

第一次集训:系统基础理论

Day1.导论:系统与系统论

a.初步认识系统

b.系统思想引论

c.联系

Day2.外部视角与控制论

a.系统的内稳态

b.第一序改变与第二序改变

c.控制论:信息反馈的环路

d.练习:系统式的案例建构

Day3.认识系统治疗

a.家庭治疗 / 系统治疗的历史

b.系统治疗三原则:假设,循环,中立

c.练习:案例研读与讨论

第二次集训:从系统论到家庭治疗

Day 4:系统家庭治疗入门

a.系统家庭治疗的设置

b.常用概念和技术

c.家谱图的评估与干预

d.练习:系统式家庭访谈

Day 5.系统家庭治疗的目标建构

a.奇迹提问与目标建构

b.多元诉求的平衡

c.系统治疗的中立:多方结盟

d.练习:旋转木马

Day 6.循环提问

a.差异的呈现

b.信息:制造差异的差异

c.建构现实与建构可能性

d.练习:系统治疗的初始问诊

第三次集训:从系统论到家庭治疗

Day 7:问题的形成与解决(上)

a.沟通与双重束缚

b.循环因果与线性因果

c.悖论的引入

d.练习:系统治疗的案例概念化

Day 8:案例观摩

a.案例观摩

b.案例讨论

Day 9:问题的形成与解决(下)

a.扰动:打破循环

b.悖论与反悖论

c.系统的发展观:正常家庭过程

d.练习:改释与积极赋义

第四次集训:系统家庭治疗进阶

Day 10:资源取向的建构主义

a.从米兰到海德堡

b.隐喻和幽默:治疗语言的艺术

c.反馈小组

d.练习:系统式的反馈

Day 11:外化技术

a.外化与叙事性解构

b.雕塑、格盘,和其它外化形式

c.练习部分:家庭雕塑

Day 12:系统治疗的其它形式

a.系统治疗与医学的结合

b.系统式组织咨询

c.系统式社会工作

d.一个人的系统治疗

e.练习:案例汇报与未来发展

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

  课程相关

 

人数:60人

 

北京集训时间

第一次:2019年7月5-7日

第二次:2019年11月1-3日

第三次:2019年11月22-24日

第四次:2019年12月6-8日

 

上海集训时间

第一次:2019年9月20-22日

第二次:2019年10月25-27日

第三次:2019年11月15-17日

第四次:2019年12月20-22日

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