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【温馨提醒】

课程下架时间：2026年5月30日晚18点。

写在前面：

2021年糖心理的第一个课程，带来的是李松蔚老师讲授的《策略式干预的网络应用》第二期。

这门课不仅内容超好、好评超多，更是在一期结束后还不断有小伙伴来问能不能报名......

所以，我们以最快的速度提上日程啦~

尽管背景各异、资历不同，但是第一期的学员们都收获颇丰。课程结束后，看看TA们怎么说：

看到这里，你可能很好奇：

• 《策略式干预的网络应用》到底是什么？

• 这门课程又究竟有着怎样的魅力，能让学员们都赞不绝口呢？

往下看，让李松蔚老师来告诉你答案吧~

01

什么是策略式干预？

它有什么特点？

简单地说，策略式干预指的是，心理治疗中发生的事均由治疗师发起、并为每个问题设计特别方法，治疗师承担起直接影响患者的责任。

它不需要长期的、建立很深的关系，它是很快速的，咨询师设计简单的操作指令，来访者回去自己做。甚至只见一次，来访者过段时间再告诉咨询师结果如何。

这对很多学心理学的人来说，是非常颠覆的；但它同时又是迷人、实用、好用的。 

02

为什么策略式干预适用于网络咨询？

中国有可能是世界上，运用在线心理治疗最多的国家。

• 基于互联网的咨询，比较难有特别稳定的设置、在场感、沉浸感，照搬传统的方法治疗效果会打折扣。

• 互联网中咨访双方离得很远，难以建立很深的关系，干预需要短、平、快。所以它不能够太依赖感受性、领悟性的技术，而是需要具有行为特点的、操作性强的方法。

• 但网络咨询依赖另一种关系，就是来访者跟ta自己生活中的关系。策略式治疗之所以会起作用，是因为它可以让来访者把方法用到自己的生活中，进而产生改变。 

它适用于短程治疗，有某个具体问题，来做一次或者少数几次见效；也适用于中长程治疗里在某些关键节点上面使用。

03

什么人适合学策略式干预？

“我教的东西只是补充了另一种方法，“给建议”的咨询方法。

它是扩充了咨询师的“弹药库”。它并不是比传统的方法好，也不是要取代传统的方法，它只是补充了传统方法照顾不到的一部分。”

                                                                                                       ——李松蔚       

 我们不建议以下人群学习：

•  认为传统的咨询方法已经够用，不需要掌握新技术；
•  无法接受颠覆传统的咨询技术，担心与原本的学习产生冲突； 
• 从不使用网络进行咨询，并且认为以后的咨询工作也不会用到互联网。

如果你符合以下条件，则非常适合：

• 有开放性，愿意接受不一样的思想，包容心理治疗的多样性；
• 和艾瑞克森一样——“不相信只有通过痛苦和折磨才能得到救赎”；
• 有家庭治疗或后现代治疗的学习背景。

04

为什么是李松蔚来教这门课？

• 丰富策略干预经验+大量样本

国内很少引入策略干预的课程，懂得做的人就更少了，李松蔚老师有丰富的经验，他的很多干预直接发布在个人公众号上，相比1对1的咨询，积累了更大的样本；

• 原创性+反馈良好

策略干预来自几十年前的西方国家，把它用在中文互联网的语境里，跟当代人的生活方式结合，是李老师做的创新。他持续做了多期问答、反馈实验，对求助者和旁观者都引发了影响和改变。

高晓松说，他是飞花摘叶可以伤人的高手。

蔡康永赞叹，他心理学达到的境界。

央视主持撒贝宁，推崇他的相处之道。

集众多标签于一身，却将自己简单定义为：

“一个普通的心理学工作者”

目前人气最高的心理学者之一，知乎大v，自媒体作家，奇葩大会受邀嘉宾。主攻家庭治疗与CBT方向。

知乎live累计50000多人参加。在知乎回答了299个提问，收获了71.4万+赞同，148万+关注，52万+收藏。

著有《难道一切都是我的错吗？重构你的家庭亲密关系》、《结婚第一年：用心经营的幸福小日子》、《一小时外》等。

北京大学心理学系临床心理学博士，曾任清华大学心理学系博士后、心理发展指导中心讲师，中国心理学会注册心理师，北大—壹基金童心康复项目督导师。

国内心理咨询与治疗领域的泰斗、世界心理治疗学会副主席钱铭怡老师得意高徒。

完整参与了中德高级心理治疗师CBT培训项目、家庭治疗培训项目，以及创伤与EMDR+治疗的培训，并接受了系统、完整的临床督导。

现任首届中德儿童与青少年家庭治疗连续培训项目中方教师，第八期中德高级家庭治疗师连续培训项目中方助教，在北大长期开设《系统论与系统式心理治疗》课程。

05

这门课，你能学到什么？

• 策略式干预的理论基础和实操运用；

   

• 五个常见的干预主题：传统行为问题、抑郁和医学诊断、原生家庭主诉、家庭关系、意义感等。

06

 专属学习社群，助教+导师沉浸陪伴式

•   设置课后思考题+导师文字反馈  

每个模块设有对应思考题，布置给学员，邀请学员给出干预方案。学员完成后，老师及助教会选择3-5个有代表性的作业以文字形式进行点评反馈。

反馈内容可能比你的方案还多～

（一期学员作业点评）

•   在线圆桌讨论+答疑  

• 助教参与学习群内讨论，提前筛选学员在咨询中遇到的案例、提问。

• 老师和助教将围绕筛选出的话题开展在线圆桌，直播讨论干预方案，其他学员观看实时转播。

• 每个模块结束后进行，一共3次，每次30-45分钟。具体讨论时间会提前在学习群中公布哦。

•   结业作品  

课程结束之前，每个学员需提交一份干预方案作为结业作品，由老师评选出优秀的作品并于学习群中公布。

被选中的学员有惊喜小礼物哦～

 课程相关

1、课程时间与形式

2021年 3月 8 日起，每周一晚18：00更新一讲，符合普通用户学习周期；

课程为视频录播形式，每讲课程约为45分钟，共计10讲，配有中文字幕；课程中间穿插有3次圆桌讨论。

2、课程回看

课程更新后，在课程期限内，学员可以随时回看；

在课程结束后 一年内，可以收看课程全程回放视频。

3、结业证书

课程结束后，可申请李松蔚老师签名的电子版培训证书。