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温馨提示

视频下架时间:2028年9月10日晚18点。

 

 

 

 

 

咨询师与来访者

    是一场又一场“深切的相遇”

 

 

坦白说,作为一个没有感情的文案“机器”,在看到《深切的相遇——咨询室中的情绪与情感》这个课程主题时,有一种说不出的感动。

 

紧接着,我想起曾经有人告诉我:“对情绪的理解,支撑起了这个咨询值多少钱的本质”。当时并不理解,纯粹因为惊讶而记了下来。

 

又想起,欧文·亚隆在谈及为何珍视治疗师这个身份时说过,“我不想放弃,被邀请进入这么多人的内心深处。”

 

我似乎明白了那份说不出的感动是:一个人深切地理解了另一个人,一个人真正地感知了另一个人的情绪

 

 

 

想进入来访者内心深处

需要真正理解

咨询室里发生的情绪与情感

 

 

每一个来访者,都有着各自迥异的困境与创伤,却可能有个共同点是:某个极度痛苦的情绪推动ta们走进咨询室

 

咨询师看到的每一件事,可能都是来访者“包装”的、ta没有办法承接的情绪。

 

当来访者尝试邀请咨询师进入ta的内心深处时,咨询师需要:

 

  • 准确地理解来访者的感受;

  • 帮助来访者识别、觉察、接纳和表达情绪;

  • 承接住来访者宣泄出来的各种情绪;

  • 把情绪当成资源,给予恰当的干预和反馈;

  • 意识到咨询室里发生了什么,照顾自己的情绪;

  • ......

     

这一切,发生于咨询室里的每时每刻;这些事,没有一件事是容易的。

 

 

 

 

 

这是一门“基于临床情境、咨询设置框架下

解读咨访双方情绪与情感”的课程

 

 

      简单地说,这是一门临床课 

 

不只是停留在基本情绪的识别、管理,更多的是以咨询情境为背景,教你:

 

情绪是怎么来的?目的是什么?完成了什么功能?如何应对来访者的情绪变化?如何帮助来访者释放情绪?来访者情绪根源在哪里?如何让每一个反馈都落到恰当的情绪点上?如何最终把情绪言语化?......

 

你还将学会识别包括压抑、转移、见诸行动在内的常见情绪反应,以及如何处理创伤背后暗含的情绪、情感等等。

 

 

      视角新颖,精神动力学+后现代思想相结合 

 

虽然是动力学视角的课程,但讲了主体间性以及后现代的思路,并没有把咨询师只当成一面镜子去映照来访者的情绪;依然把咨询师作为另一个主体放进来,强调互动、强调互相影响,强调以咨询师自己为工具。

 

同时,讲到后现代的思想,比如建构主义、积极赋义、把障碍变成资源、对于现象学的观察等等。

 

 

      独家打造,关注咨询师自身情绪 

 

这门课最珍贵特别的点在于,第一是基于咨询师的主体框架去理解双方的情绪情感。

 

因为整个咨询始终首先是咨询师的情绪情感,然后看到来访者的情绪情感,最终帮助来访者理解ta自己的情感以及情感的模式。

 

第二是讨论如何将情绪资源化。

 

双方都有情绪的情况下,咨询师如何继续工作?咨询师如何自我照料?如何处理自身情感与伦理问题?……你可以学会辨别咨询室内哪些情绪是来访者的、哪些是咨询师自身的、哪些情绪能化为资源与工具等等。


 

 

 

 

 

导师介绍

 

 

与情绪工作十余年

拥有6000+小时个体心理咨询经验 、5000+小时梦的工作经验

 

致力于研究情绪议题

7000人跟随他认识情绪,走出情绪困境

 

擅长在东方社会文化背景下理解情绪

对国学、易经等东方哲学涉猎广泛,纵向分析特定的文化语境

熟悉中国人的情绪议题,深谙中国文化中人们情绪背后的情结、投射

 

 

导师寄语:

“ 情绪是信使,所有情绪都是能量和资源。

对情绪最好的处理就是觉察,

以及基于觉察的接纳和表达。

而终极的表达就是语言。”

 

 

 

 

课程大纲

 

2021年3月29日起,每周一、周四18:00更新一讲课程。

课程为视频录播形式,配有中文字幕,每讲约30分钟,共计40讲。

每10讲开展1次直播答疑,每次答疑1小时,共4次答疑。

 

第1讲

课程使用指南——一次体验中重构的机会

第2讲

现象学的观察——我们的处境

第3讲

情绪的迷思——不存在不具影响的观察

第4讲

意识的陷阱——建构的过程

第5讲

情绪与情感——活化与沉淀

第6讲

情绪在何处——身体、情绪、念头,行为

第7讲

如何认识情绪——能量、信息、当下的真实

第8讲

情绪的应对——觉察、接纳、表达

第9讲

常见情绪之焦虑——聚焦注意

第10讲

 

常见情绪之抑郁——对内攻击

 

 第一次答疑 

 

第11讲

常见情绪之恐惧——动力之源

第12讲

常见情绪之愤怒——还没放弃

第13讲

常见情绪之喜悦——报偿奖赏

第14讲

常见情绪反应之压抑

第15讲

常见情绪反应之转移

第16讲

常见情绪反应之见诸行动

第17讲

创伤与情绪——伺机表达

第18讲

创伤与情感——改变认知

第19讲

认识情感——慢性的情绪

第20讲

 

咨询得以存在的前提——生命的连续性

 

第二次答疑 

 

第21讲

咨询师的资源——体验、督导、临床实践

第22讲

咨询师的情感与伦理之一——从业动机

第23讲

咨询师的情感与伦理之二——居功与自罪

第24讲

咨询师的情感与伦理之三——设置的盾牌背后

第25讲

咨询师的情感与临床表现

第26讲

咨询室中的人际互动——改变和影响

第27讲

临床互动的原则之一——安守自己的情绪

第28讲

临床互动的原则之二——全反馈来访的情绪

第29讲

临床互动的原则之三——有限的努力

第30讲

咨询的策略——事件/感受/模式

 

第三次答疑 

 

第31讲

咨询室中的罗生门——主体间性

第32讲

移情——反移情框架下的幻觉

第33讲

反移情——既是障碍也是资源

第34讲

必然的投射——失察情绪的去向

第35讲

情绪能量在咨询室中的释放——阳性互动

第36讲

情绪能量在咨询室中的释放——阴性互动

第37讲

反思症状与情绪——标记与等待

第38讲

反思咨访关系与情绪——炼丹炉

第39讲

反思本课程——言说皆为象征

第40讲

总结——梦醒时分

 

 第四次答疑 

 

 

 

1.2021年3月29起,每周一、周四晚18:00更新。

 

2.课程为视频录播形式,每讲课程约为30分钟,共计40讲,配有中文字幕;课程每10讲设置一次导师答疑,时长1小时。

 

3.学员可在课程结束后1年内,收看课程全程回放视频。

 

4.课程结束后,可申请张维扬老师签名的电子版培训证书。

 

观看直播