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01

这个课，目的是培养精神分析取向心理咨询师；

最终，我们想让你开始做个案，真正踏上执业之路。

这个课，薛伟老师和他的团队，从2006年起就开始做了；

全程地面授课，跨度两年，共250+课时，涵盖：

• 精神分析重要理论+经典案例解读

• 精神分析框架下解读临床症状

• 团体体验+案例督导

这是成为心理咨询师的必经过程。

如今，全新一期来了！！

02

✫优化升级✫

1、线上线下同步授课

承蒙信赖，有60~70%的报名学员都是外地的，不辞辛劳来沪学习，真的非常不容易。为了让学员把钱花在刀刃上，把时间花在学习上，除了地面团体动力集训外，其他模块的课程，均采用线上线下同步授课的方式。学员可根据自身情况，合理选择！

2、共安排120次个案预咨询实习

这门课开设的初衷就是培养心理咨询师，前两期我们不计运营成本为学员配置了不少于100次个案预咨询实习，并在实习期间配置督导，免费提供咨询场地，并免费帮实习学员招募来访者。

实实在在的帮助让学员们受用无穷，为了让学员有更多实习的机会，新一期我们决定增加实习次数——120次个案预咨询实习！

⚠️注意

前提是你的出勤率不低于80%，并且通过我们的面试考核。

实习可以选择线上咨询或面对面咨询两种方式，前者我们提供线上技术支持，后者提供咨询室场地支持。

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课程设计背景&理念

· 这个课程的设计理念，来自于传统的师徒制

· 传递的不仅是技术，更是一段持续的关系

“咨询从根本上说，是一个人对另外一个人产生的影响。这就像传统师徒制的关系，导师对徒弟不仅是技术传递，更是个人影响，带给其成长性变化。”

· 十几年摸索，更契合中国咨询师的培训体系

“在教学中，我们慢慢发现，中国人的心理问题有自己的特点，完全照搬西方的理论不行。我们也在这十几年里，慢慢摸索出一套，更加契合中国咨询师和中国来访者的培训体制。”

· 2年系统地面学习

· 6位专家，持续陪伴，随时答疑

“这个课程的设计，是让有一个人能带你系统学习的同时，还能在你的实践过程中陪伴你，随时解答你的问题。”

04

课程师资设置

· 他们一直在做咨询，而且给中国人做咨询

· 双重身份，既是精神科医生又是心理咨询师

“我们培养这批学生，主要是为了他们能做咨询，所以临床经验的部分就特别重要。我们在选择导师时，有两个重要的考量：

首先，授课导师都是双重身份，既是精神科医生又是心理咨询师，他们都在上海精神卫生中心，至少工作十年以上。

另外，所有的老师都曾受正规的系统精神分析培训，这个部分在界内是公认的。”

· 六位老师既提供丰富视角，又保证学生的凝聚性

“授课老师多，视角会更丰富。每个老师有自己的偏向，特点都不太一样，学生如果能够见识到不同老师的方式，是有好处的。

05

导师介绍

薛伟  “犀利”

徐勇  “风趣幽默”

邹政  “母性特质”

武春艳 “专业务实”

戴云飞  “率真” 

王兰兰  “严谨”

06

课程大纲

【精神分析师两年孵化课】

1+2+3+4模块·详细课纲

跨度两年，地面集训，仅上海设点

每周一次，晚上18：30~21：00

（其中督导课程为晚上18:30~21:30

模块3集训为全天）

· 模块1：精神分析的基本理论

全面介绍弗洛伊德及其后继者所发展的精神分析思想，包括：经典精神分析、自体心理学、客体关系学派、拉康学派、自我心理学等等。

讲授精神分析治疗的基本技术及治疗过程，包括：诊断与评估、共情、移情、阻抗、治疗联盟的建立，以及常用的澄清、面质、诠释技术。

这个模块的学习，将实现学员对精神分析流派的总体掌握，初步奠定工作基础。

· 模块2：案例解析

解读3个弗洛伊德经典案例和17个《扪心问诊》中的案例。重点讨论治疗片段，以分析师和来访者逐字逐句对话的形式呈现，清晰再现治疗细节。

这部分学完，基本可以把模块1的概念和实际咨询场景做一个连接了，依托案例掌握概念，以及治疗技术的实际应用。

· 块3：动力性团体体验

这一模块以常规授课、导师示范、学员体验的模式展开全天集训。完整体验团体形成、发展、冲突、应对的全过程，导师会在最后讨论常见的挑战性情境和团体治疗督导。

薛老师说：“成为咨询师很重要的一点是要让自己成为可以被使用的人，体验部分涉及到如何让你成为一个可以被使用的工具。因为没有办法提供个性化的个人体验，所以我们提供了团体体验。”

（ps.这是市面上难得包含体验部分的长程培训项目，带领者是国内动力性团体著名的双人组合——薛伟+邹政，两位老师的团体课程单日价格1200+元；本次课程中，我们会将学员分为1组和2组，确保每个人都有机会进入体验组。）

· 模块4：临床病理学+案例模拟与督导

临床病理学，可定义成来访者要解决的各种各样的问题，即医学的症状。

这部分是要把概念演化成对现象的理解，去理解症状所呈现出的状况。这部分学习的目的，是为了让他能在实际中应对真实个案呈现的情况。

学生在这个阶段，可以开始自己接个案了，这个模块也会穿插案例模拟和督导交替进行。

你所关心的Q&A

问:为什么要选择报这门课？

长程+系统+师资实力

· @朱敏杰 这真的是一个非常成体系的精神分析的学习。师资非常吸引人，基本是把上海精神分析领域相当一部分的大咖都聚集了。

· @周肖宇 市场上有各种各样的培训课，基本上都是不超过两三个月，有的不超过一个星期。如果是要系统进行培训，两年的时间是最合适的。基本上从理论到实践包括案例督导。

· 授课老师都是实力派，每个人的风格不一样，理解角度不一样，提供了一个多维度的了解和切入角。

问:两年学习，给学员带来哪些改变？

有稳定个案，且能留住个案！

· @朱敏杰 在咨询方面都有起色，从没有个案到现在变成签约咨询师有固定个案，甚至能做到一周15-20个个案。

· @彭园芬 在实践的过程中，伴随着督导、听课所带来的成长，能够把个案留住、做下去，让个案不脱落。长期维持个案数量，自己开办咨询机构也不是难事了。

问:给新一期报名学员哪些建议？

尽量不要缺席，每一节都很有价值

· @周肖宇 不管线上线下，尤其是线下团体集训，更不能缺席！如果缺席就可能就错失了某个精彩的观点，某个解释，会是一个损失。要把每个老师讲出来的东西都听进去，尽可能全面吸收老师的营养。

多与老师互动，可以当场得到回馈

· @周肖宇 课堂上相对是比较自由的、开放式的，听到不解的地方可以主动去提出问题。尤其对初学者来讲，在课堂上直接去提问、直接去互动，包括在督导当中用自己的角度去解读，这就像是一个实习的过程。跟老师可以直接面对面，当场就有反馈。

多看书，最好结合实践，多操练

· @朱敏杰 两年时间可以消化很多东西，平常业余时间也可以自己去接个案、去操练。课程同步的时候，建议不管是精分也好、其他流派的书也要去看，要去学习更多。

▲注：@朱敏杰、@周肖宇 为一期的学员，@彭园芬为一期班主任，接受我们的回访，在此衷心感谢。

【课程相关】

1.全国招生，限额55人。（满30人开班）

2.时间：2024年7月3日开课；地点：上海，地铁1号线黄陂南路站附近。

3.模块1、2、4：每周一次课程，时间为周三18:30~21:00（督导课程为18:30~21:30）；

模块3：全天集训，每组3天，共6天。

4.出勤率大于80%者，可获得由糖心理盖章、六名授课导师联合签名结业证书；同时有资格参加面试考核，考核通过可进入预咨询实习。

5.本课程设置3个奖学金名额，根据出勤率+导师打分评选，被选中的学员将各获1000元现金奖励。

 补课设置 

· 本次2年班，不设置补课，请知晓。

· 鉴于人数对教学的影响，一般不开放补课，不能如期参加现场课程的损失需自行承担；

· 若有特殊情况的，需提前7天，提供相关证明，务必在下一期内补完，否则默认自动放弃，需自行承担后果。